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	<title>Association Fran&#231;aise des Magistrats de la Jeunesse et de la Famille </title>
	<link>https://afmjf.fr/</link>
	<description>L'AFMJF, association cr&#233;&#233;e en 1947, rassemble les professionnels de la justice des mineurs. R&#233;flexion, d&#233;fense des droits des enfants et participation aux r&#233;formes : l'AFMJF agit pour une justice juste et protectrice.</description>
	<language>fr</language>
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		<title>Association Fran&#231;aise des Magistrats de la Jeunesse et de la Famille </title>
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		<title>Parution de l'ouvrage d'Alain Bruel : pratiques et &#233;volutions de la justice des mineurs</title>
		<link>https://www.afmjf.fr/Parution-de-l-ouvrage-d-Alain</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.afmjf.fr/Parution-de-l-ouvrage-d-Alain</guid>
		<dc:date>2015-06-20T21:49:07Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Emmanuelle Dufay</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Pratiques et &#233;volutions de la justice des mineurs &lt;br class='autobr' /&gt;
Aper&#231;us de clinique judicaire &lt;br class='autobr' /&gt;
de Alain Bruel &lt;br class='autobr' /&gt;
Soixante-dix ans apr&#232;s l'ordonnance du 2 f&#233;vrier 1945, Alain Bruel repense les &#233;volutions et les pratiques de la justice des mineurs. En effet, depuis une vingtaine d'ann&#233;es, une politique conservatrice et autoritaire gomme la sp&#233;cificit&#233; de la juridiction sp&#233;cialis&#233;e des mineurs, &#233;loigne le judiciaire de l'&#233;ducatif et proc&#232;de &#224; une administration normative de masse de la d&#233;linquance (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.afmjf.fr/-Publications-" rel="directory"&gt;Livres et Revues&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Pratiques et &#233;volutions de la justice des mineurs&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Aper&#231;us de clinique judicaire&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;de Alain Bruel&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Soixante-dix ans apr&#232;s l'ordonnance du 2 f&#233;vrier 1945, Alain Bruel repense les &#233;volutions et les pratiques de la justice des mineurs. En effet, depuis une vingtaine d'ann&#233;es, une politique conservatrice et autoritaire gomme la sp&#233;cificit&#233; de la juridiction sp&#233;cialis&#233;e des mineurs, &#233;loigne le judiciaire de l'&#233;ducatif et proc&#232;de &#224; une administration normative de masse de la d&#233;linquance juv&#233;nile. En cette p&#233;riode de remise en chantier du texte fondateur, il s'interroge sur les &#233;l&#233;ments qui, outre la conformit&#233; &#224; la loi et &#224; la proc&#233;dure, influent sur la d&#233;cision judiciaire.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#192; partir de son exp&#233;rience professionnelle de juge des enfants, Alain Bruel nous propose un v&#233;ritable manifeste pour am&#233;liorer la qualit&#233; du fonctionnement de la juridiction des mineurs. Face au discours gestionnaire actuel qui tend &#224; transformer le travail du juge en production &#224; la cha&#238;ne d'actes standardis&#233;s, il pr&#244;ne un autre langage &#8211; qu'il qualifie de clinique &#8211;, celui du professionnel charg&#233; de repr&#233;senter la Soci&#233;t&#233;, mesurant quotidiennement dans son cabinet le foss&#233; qui s&#233;pare les difficult&#233;s des gens et les strat&#233;gies politiques cens&#233;es y r&#233;pondre.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Avec cet ouvrage, il invite le lecteur &#224; p&#233;n&#233;trer l'univers des tribunaux pour enfants et &#224; mesurer les convictions, les interrogations, les doutes et les espoirs de ceux qui y travaillent pour mieux comprendre le d&#233;bat de soci&#233;t&#233; sur la r&#233;forme annonc&#233;e de l'ordonnance de 1945.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;http://www.editions-eres.com/parutions/education-et-formation/trames/p3629-pratiques-et-evolutions-de-la-justice-des-mineurs.htm&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;http://www.editions-eres.com/parutions/education-et-formation/trames/p3629-pratiques-et-evolutions-de-la-justice-des-mineurs.htm&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Je ne parlerai qu'&#224; ma juge de Catherine Sultan</title>
		<link>https://www.afmjf.fr/Je-ne-parlerai-qu-a-ma-juge-de</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.afmjf.fr/Je-ne-parlerai-qu-a-ma-juge-de</guid>
		<dc:date>2013-04-05T13:48:06Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Constance Lenoir</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;L'association a le plaisir de vous annoncer la parution du livre &#171; Je ne parlerai qu'&#224; ma juge &#187; &#233;crit par Catherine Sultan, ancienne pr&#233;sidente de l'AFMJF, le 11 avril 2013. &lt;br class='autobr' /&gt;
Vous trouverez en pi&#232;ce jointe la plaquette.&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.afmjf.fr/-Publications-" rel="directory"&gt;Livres et Revues&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;L'association a le plaisir de vous annoncer la parution du livre &#171; Je ne parlerai qu'&#224; ma juge &#187; &#233;crit par Catherine Sultan, ancienne pr&#233;sidente de l'AFMJF, le 11 avril 2013.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Vous trouverez en pi&#232;ce jointe la plaquette.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		
		<enclosure url="https://www.afmjf.fr/IMG/pdf/Sultan_Catherine_TP_je_ne_parlerai_qu_a_ma_juge.pdf?552/a7c375074f675b6e25c15fad987b9ec271936a558104bb5baf9bebc7c8c11ea4" length="350147" type="application/pdf" />
		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Liste des publications du minist&#232;re de la justice</title>
		<link>https://www.afmjf.fr/Liste-des-publications</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.afmjf.fr/Liste-des-publications</guid>
		<dc:date>2012-05-11T13:58:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		



		<description>
&lt;p&gt;Guide sur la justice des mineurs (septembre 2010)- Lire au format pdf &lt;br class='autobr' /&gt;
Les assesseur du tribunal pour enfants / fiche / guide de recrutement &lt;br class='autobr' /&gt;
Educateur de la protection judiciaire de la jeunesse (2008) - Lire la fiche au format pdf - &lt;br class='autobr' /&gt;
Le rappel &#224; la loi pour les mineurs (juin 2004) - Lire la fiche au format pdf &lt;br class='autobr' /&gt;
Enfants victimes d'infractions p&#233;nales : guide de bonnes pratiques ; du signalement au proc&#232;s p&#233;nal - d&#233;cembre 2003 &lt;br class='autobr' /&gt;
L'inceste. Juillet 2005 &lt;br class='autobr' /&gt;
L'impact des messages et images (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.afmjf.fr/-Publications-" rel="directory"&gt;Livres et Revues&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://www.afmjf.fr/IMG/logo/arton45.jpg' class=&#034;spip_logo spip_logo_right&#034; alt=&#034;&#034; style='max-width: 150px;max-width: min(100%,150px); max-height: 150px' /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Guide sur la justice des mineurs (septembre 2010)- &lt;a href='https://www.afmjf.fr/IMG/pdf/pdf-guideassesseurs.pdf'&gt;Lire au format pdf&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les assesseur du tribunal pour enfants / fiche / &lt;a href='https://www.afmjf.fr/IMG/pdf_guidelesassesseurs.pdf'&gt;guide de recrutement&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Educateur de la protection judiciaire de la jeunesse (2008) - &lt;a href='https://www.afmjf.fr/IMG/pdf/educateur_pjj.pdf'&gt;Lire la fiche au format pdf&lt;/a&gt; -&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le rappel &#224; la loi pour les mineurs (juin 2004) - &lt;a href='https://www.afmjf.fr/IMG/pdf/Rappel_a_la_loi_mineurs.pdf'&gt;Lire la fiche au format pdf&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href='https://www.afmjf.fr/IMG/pdf/guide_enfants_victimes.pdf'&gt;Enfants victimes d'infractions p&#233;nales : guide de bonnes pratiques ; du signalement au proc&#232;s p&#233;nal - d&#233;cembre 2003&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href='https://www.afmjf.fr/IMG/pdf_inceste.juil.05.pdf'&gt;L'inceste. Juillet 2005&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href='https://www.afmjf.fr/IMG/pdf_enfants_images_violentes_dec_02.pdf'&gt;L'impact des messages et images violentes sur les enfants. Rapport de Claire Brisset. Novembre 2002&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href='https://www.afmjf.fr/IMG/pdf_fugues_enlevt_dispa_mineurs.pdf'&gt;Fugues, enl&#232;vements et disparitions de mineurs. Groupe de travail. janvier 2004&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href='https://www.afmjf.fr/IMG/pdf/guideviolences.pdf'&gt;La lutte contre les violences au sein du couple ; guide de l'action publique - septembre 2004&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href='https://www.afmjf.fr/IMG/pdf_guideviolences2006.pdf'&gt;Les associations et la lutte contre les violences au sein du couple. Guide m&#233;thodologique. Novembre 2006&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href='https://www.afmjf.fr/IMG/pdf_gp_toxicomanie_20060502.pdf'&gt;Guide &#034;Que sais-tu de la toxicomanie ?&#034;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>D&#233;passer la violence des adolescents difficiles. Le pari de l'&#233;ducation.</title>
		<link>https://www.afmjf.fr/Depasser-la-violence-des</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.afmjf.fr/Depasser-la-violence-des</guid>
		<dc:date>2010-03-27T07:55:52Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		



		<description>
&lt;p&gt;Vient de para&#238;tre aux &#233;ditions &#233;r&#232;s D&#233;passer la violence des adolescents difficiles. Le pari de l'&#233;ducation. d' Yves Jeanne Aujourd'hui, l'augmentation de la violence des mineurs interroge la capacit&#233; des professionnels &#224; relever les d&#233;fis de l'&#233;ducation. &lt;br class='autobr' /&gt;
Notre soci&#233;t&#233; a fait le choix solennel, au lendemain de la Seconde Guerre mondiale, de consid&#233;rer que les probl&#232;mes de la jeunesse relevaient prioritairement d'une d&#233;marche d'&#233;ducation. &lt;br class='autobr' /&gt;
La p&#233;rennit&#233; de ce consensus toujours (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://www.afmjf.fr/-Publications-" rel="directory"&gt;Livres et Revues&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;div class='spip_document_254 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.afmjf.fr/local/cache-vignettes/L150xH225/db7bffb1f1d99dd1-7870d903-0402b.jpg?1711134454' width='150' height='225' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Vient de para&#238;tre aux &#233;ditions &#233;r&#232;s&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;D&#233;passer la violence des adolescents difficiles. Le pari de l'&#233;ducation.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;d' Yves Jeanne&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Aujourd'hui, l'augmentation de la violence des mineurs interroge la capacit&#233; des professionnels &#224; relever les d&#233;fis de l'&#233;ducation.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Notre soci&#233;t&#233; a fait le choix solennel, au lendemain de la Seconde Guerre mondiale, de consid&#233;rer que les probl&#232;mes de la jeunesse relevaient prioritairement d'une d&#233;marche d'&#233;ducation.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La p&#233;rennit&#233; de ce consensus toujours fragile d&#233;pendra pour une large part de la capacit&#233; des professionnels &#224; les r&#233;soudre.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;D&#232;s lors, quelles &#233;preuves et quels &#233;cueils jalonnent l'accompagnement de ces jeunes ?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Quelles approches sont mises en &#339;uvre pour contenir, d&#233;jouer ou d&#233;vier leur violence ? Quelles sont les conditions de la r&#233;ussite &#233;ducative ?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;En prenant appui sur l'&#339;uvre de pionniers qui ont su contenir la violence et, malgr&#233; elle, faire &#233;ducation, l'auteur donne &#224; voir les &#171; arts de faire &#187; des praticiens qui interviennent au quotidien aupr&#232;s d'adolescents difficiles.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Il montre que, au-del&#224; des contingences sociales et historiques, des univers intellectuels et des divergences id&#233;ologiques, ces conceptions &#233;ducatives ont en commun des &#233;l&#233;ments structurels qui leur donnent force et coh&#233;rence. Il met en lumi&#232;re que la confrontation &#224; la violence des jeunes mobilise la totalit&#233; de la conception &#233;ducative du professionnel &#8210; valeurs, arts de faire et construction du r&#233;el &#8210;, et qu'elle atteint son identit&#233; profonde que seul le travail collectif est en mesure de restaurer.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;D'abord &#233;ducateur sp&#233;cialis&#233;, puis charg&#233; de la direction d'un foyer de l'enfance, Yves Jeanne a travaill&#233; plus de vingt ans aupr&#232;s d'enfants et d'adolescents plac&#233;s en internat &#233;ducatif.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Aujourd'hui ma&#238;tre de conf&#233;rences en sciences de l'&#233;ducation &#224; l'universit&#233; Lumi&#232;re Lyon 2, il est membre de l'&#233;quipe de recherche &#171; Situations de handicap, &#233;ducation, soci&#233;t&#233; &#187; au sein de l'unit&#233; mixte de recherche &#171; &#201;ducation et politiques &#187; et du collectif Reliance.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href='https://www.afmjf.fr/IMG/pdf_TdM_Depasser_la_violence_ado.pdf'&gt;Voir le sommaire.&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;http://www.editions-eres.com/resultat.php?Id=2461&amp;Critere=d%C3%A9passer&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Commander le livre.&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>R&#233;ussir la protection de l'enfance avec les familles en pr&#233;carit&#233;.</title>
		<link>https://www.afmjf.fr/Reussir-la-protection-de-l-enfance</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.afmjf.fr/Reussir-la-protection-de-l-enfance</guid>
		<dc:date>2010-01-05T16:07:05Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		



		<description>
&lt;p&gt;de Marie-C&#233;cile RENOUX &lt;br class='autobr' /&gt;
Pr&#233;face de Pierre NAVES. Postface Paul BOUCHET &lt;br class='autobr' /&gt;
Un ouvrage qui propose une alternative au placement des enfants pour &#233;viter de briser le lien vital de l'enfant avec sa famille &lt;br class='autobr' /&gt;
Chaque ann&#233;e, en France, pr&#232;s de 100 000 enfants font l'objet d'une mesure judiciaire de placement hors du foyer de leurs parents. Ces mesures, parfois temporairement n&#233;cessaires, souvent abusives, g&#233;n&#232;rent de graves traumatismes chez les enfants comme chez les parents. Comment sortir d'une (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.afmjf.fr/-Publications-" rel="directory"&gt;Livres et Revues&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;de &lt;strong&gt;Marie-C&#233;cile RENOUX&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;i&gt;Pr&#233;face de Pierre NAVES. Postface Paul BOUCHET&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Un ouvrage qui propose une alternative au placement des&lt;br class='autobr' /&gt;
enfants pour &#233;viter de briser le lien vital de l'enfant avec&lt;br class='autobr' /&gt;
sa famille&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Chaque ann&#233;e, en France, pr&#232;s de 100 000 enfants font l'objet d'une&lt;br class='autobr' /&gt;
mesure judiciaire de placement hors du foyer de leurs parents. Ces&lt;br class='autobr' /&gt;
mesures, parfois temporairement n&#233;cessaires, souvent abusives,&lt;br class='autobr' /&gt;
g&#233;n&#232;rent de graves traumatismes chez les enfants comme chez les&lt;br class='autobr' /&gt;
parents. Comment sortir d'une logique qui croit prot&#233;ger l'enfant en&lt;br class='autobr' /&gt;
le coupant, souvent d&#233;finitivement, de sa relation vitale avec ses&lt;br class='autobr' /&gt;
parents ?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Bas&#233; sur un diagnostic tr&#232;s pr&#233;cis des conditions de placement des&lt;br class='autobr' /&gt;
enfants aujourd'hui, ce livre propose une alternative &#224; cette coupure&lt;br class='autobr' /&gt;
qui s'effectue, la plupart du temps, dans un contexte de grande&lt;br class='autobr' /&gt;
mis&#232;re sociale. On ne peut en effet lutter contre cette grande&lt;br class='autobr' /&gt;
pauvret&#233; en s&#233;parant le sort des enfants de celui des parents.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Relatant de nombreuses exp&#233;riences o&#249; les conseils g&#233;n&#233;raux et les&lt;br class='autobr' /&gt;
associations soutiennent enfants et parents afin d'&#233;viter le&lt;br class='autobr' /&gt;
placement, ce livre constitue un outil de formation judicieux pour&lt;br class='autobr' /&gt;
tous les acteurs sociaux de la protection de l'enfance.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Marie-C&#233;cile RENOUX est d&#233;l&#233;gu&#233;e d'Atd Quart Monde aupr&#232;s de l'Union&lt;br class='autobr' /&gt;
europ&#233;enne. De 1999 &#224; 2006, elle a &#233;t&#233; d&#233;l&#233;gu&#233;e aux questions familiales&lt;br class='autobr' /&gt;
au sein d'Atd Quart Monde. &#192; ce titre, elle a &#233;t&#233; membre d'une commission&lt;br class='autobr' /&gt;
d'experts du Conseil de l'Europe.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pierre NAVES est inspecteur g&#233;n&#233;ral des Affaires sociales (IGAS) et&lt;br class='autobr' /&gt;
professeur associ&#233; &#224; l'Universit&#233; de Marne-la-Vall&#233;e. Il est l'auteur de&lt;br class='autobr' /&gt;
nombreux ouvrages parmi lesquels La r&#233;forme la protection de l'enfance&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; 160 pages&lt;/li&gt;&lt;li&gt; ISBN 13 : 9782708240254&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Code Sodis : S400131&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &#201;DITIONS DE L'ATELIER&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Contact presse&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Carole LOZANO&lt;/li&gt;&lt;li&gt; T&#233;l. : 01-45-15-20-21&lt;/li&gt;&lt;li&gt; servicepresse@editionsatelier.com&lt;/li&gt;&lt;li&gt; 51-55 rue Hoche &#8211; 94200 Ivry-sur-Seine&lt;/li&gt;&lt;li&gt; T&#233;l : 01 45 15 20 20 - Fax : 01 45 15 20 22.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; contact@editionsatelier.com&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a href=&#034;http://www.editionsatelier.com&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;www.editionsatelier.com&lt;/a&gt;.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		
		<enclosure url="https://www.afmjf.fr/IMG/pdf_Reussir_la_protection_de_l_enfance.pdf?237/48b53df0199990885b2140036c3aa203344e1c01b06bcce925d95d87bc7a38c6" length="58200" type="application/pdf" />
		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>L'enfant et son juge, la justice des mineurs au quotidien</title>
		<link>https://www.afmjf.fr/L-enfant-et-son-juge-la-justice</link>
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		<dc:date>2008-06-02T18:57:11Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		



		<description>
&lt;p&gt;Livre de Thierry Baranger et Gilda Nicolau - Hachette Litt&#233;ratures &lt;br class='autobr' /&gt;
Quentin est un petit gar&#231;on ballott&#233; entre sa m&#232;re, sa famille d'accueil et les h&#244;pitaux. &lt;br class='autobr' /&gt;
Hosta demande au juge d'&#234;tre plac&#233;e pour &#233;chapper &#224; un mariage forc&#233;. &lt;br class='autobr' /&gt;
Vincent, d&#233;linquant et fugueur, cherche enfin &#224; comprendre son histoire. D'autres n'auront pas cette chance, et conna&#238;tront l'engrenage de la violence et la prison. &lt;br class='autobr' /&gt;
Ces histoires, et tant d'autres, travers&#233;es par les rivalit&#233;s de couples s&#233;par&#233;s, par des (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.afmjf.fr/-Publications-" rel="directory"&gt;Livres et Revues&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;i&gt; &lt;strong&gt;&lt;a href='https://www.afmjf.fr/IMG/pdf_L_enfant_et_son_juge_la_justice_des_mineurs_au_quotidien.pdf'&gt;Livre de Thierry Baranger et Gilda Nicolau - Hachette Litt&#233;ratures&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt; &lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Quentin est un petit gar&#231;on ballott&#233; entre sa m&#232;re, sa famille&lt;br class='autobr' /&gt;
d'accueil et les h&#244;pitaux.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Hosta demande au juge d'&#234;tre plac&#233;e pour &#233;chapper &#224; un mariage forc&#233;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Vincent, d&#233;linquant et fugueur, cherche enfin &#224; comprendre son histoire. D'autres n'auront pas cette chance, et conna&#238;tront l'engrenage de la&lt;br class='autobr' /&gt;
violence et la prison.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ces histoires, et tant d'autres, travers&#233;es par les rivalit&#233;s de&lt;br class='autobr' /&gt;
couples s&#233;par&#233;s, par des secrets de famille honteux et &#233;touff&#233;s,&lt;br class='autobr' /&gt;
mais aussi par les croyances magiques dans les pouvoirs des&lt;br class='autobr' /&gt;
esprits, forment la trame de ce livre qui raconte le quotidien&lt;br class='autobr' /&gt;
d'un juge des enfants, les audiences, les drames qui s'y r&#233;v&#232;lent,&lt;br class='autobr' /&gt;
mais aussi les blocages qui s'y d&#233;nouent.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#192; rebours des &#233;volutions contemporaines vers des r&#233;ponses&lt;br class='autobr' /&gt;
exp&#233;ditives qui pr&#244;nent l'enfermement, les auteurs insistent sur&lt;br class='autobr' /&gt;
la n&#233;cessit&#233; d'une justice qui travaille sur la dur&#233;e et se montre&lt;br class='autobr' /&gt;
capable d'&#233;coute comme d'autorit&#233;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Qu'il intervienne en assistance&lt;br class='autobr' /&gt;
&#233;ducative, quand un mineur est en danger, ou au p&#233;nal,&lt;br class='autobr' /&gt;
quand l'auteur des d&#233;lits est mineur, le juge des enfants mesure&lt;br class='autobr' /&gt;
&#224; chaque fois la force symbolique de la loi pour reconstruire des&lt;br class='autobr' /&gt;
liens d&#233;truits ou absents, et la n&#233;cessit&#233; de la parole, afin de&lt;br class='autobr' /&gt;
permettre que des enfants et des jeunes retrouvent confiance&lt;br class='autobr' /&gt;
en eux et dans la soci&#233;t&#233; des adultes.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Thierry Baranger&lt;/strong&gt; est vice-pr&#233;sident charg&#233; des enfants au TGI de&lt;br class='autobr' /&gt;
Nanterre, ancien pr&#233;sident de l'Association fran&#231;aise des magistrats&lt;br class='autobr' /&gt;
de la jeunesse et de la famille et responsable de la revue M&#233;lampous.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Gilda Nicolau&lt;/strong&gt; est professeure agr&#233;g&#233;e &#224; l'universit&#233; Panth&#233;on-Sorbonne Paris 1 et directrice du master d'Anthropologie du droit.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;http://www.hachette-litteratures.com&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;www.hachette-litteratures.com&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		
		<enclosure url="https://www.afmjf.fr/IMG/pdf_L_enfant_et_son_juge_la_justice_des_mineurs_au_quotidien.pdf?168/af7c54d531557384a5e4daadc6704551fe5eceba48277b06d9b569cf1fce9fee" length="239893" type="application/pdf" />
		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Revue CLARIS</title>
		<link>https://www.afmjf.fr/Revue-CLARIS</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.afmjf.fr/Revue-CLARIS</guid>
		<dc:date>2006-10-30T07:55:28Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		



		<description>
&lt;p&gt;Acc&#233;der au site internet de CLARIS Editorial : le sens de notre engagement (page 3-&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://www.afmjf.fr/-Publications-" rel="directory"&gt;Livres et Revues&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;i&gt; &lt;strong&gt;&lt;a href=&#034;http://www.groupeclaris.org/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Acc&#233;der au site internet de CLARIS&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt; &lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;i&gt;L'objectif du groupe CLARIS est de clarifier le d&#233;bat public sur la s&#233;curit&#233; et s'est fait conna&#238;tre du grand public en publiant un manifeste dans le journal Lib&#233;ration le 30 janvier 2002. Le groupe CLARIS est n&#233; au cours du dernier trimestre de l'ann&#233;e 2001 &#224; partir de quatre constats :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Le d&#233;bat public a inscrit &#034;la question de l'ins&#233;curit&#233; &#034; comme la premi&#232;re priorit&#233; nationale. La question centrale dans ce d&#233;bat est celle de la d&#233;linquance juv&#233;nile. Tous les d&#233;tenteurs de savoirs et d'exp&#233;riences sur ce sujet sont donc interpell&#233;s.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Ce d&#233;bat public est anim&#233; par des hommes politiques, des journalistes, des syndicats de policiers, des marchands de s&#233;curit&#233;, mais on n'y entend gu&#232;re la parole des chercheurs professionnels et ind&#233;pendants (universitaires, chercheurs au CNRS), ni celle des professionnels impliqu&#233;s (magistrats, policiers de terrain, &#233;ducateurs, psychologues, responsables associatifs).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Cette parole porte pourtant des informations et des raisonnements qui tranchent avec les discours m&#233;diatiques et politiques, qui mettent en &#233;vidence leurs simplismes voire leurs artifices. En retour, les chercheurs permettent de comprendre les contextes favorisant le d&#233;veloppement de la d&#233;linquance.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Il existe une v&#233;ritable demande sociale pour entendre un autre discours sur la d&#233;linquance juv&#233;nile, qui ne nie aucune r&#233;alit&#233; mais qui s'efforce de la comprendre de fa&#231;on pr&#233;cise, sans a priori moralisateurs, et qui permette d'orienter la r&#233;flexion vers des propositions d'actions en profondeur, loin des simples politiques r&#233;pressives fond&#233;es sur la &#171; peur du gendarme &#187; et sur la construction de nouvelles prisons.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; Pour cette t&#226;che, il est n&#233;cessaire d'essayer d'entreprendre une action collective et qui s'inscrive dans la dur&#233;e. Dans cette optique, CLARIS a d&#233;cid&#233; d'intervenir r&#233;guli&#232;rement dans le d&#233;bat public en diffusant gratuitement un bulletin d'information par la voie &#233;lectronique et en ouvrant un site Internet. Les membres de CLARIS r&#233;pondent &#233;galement aux sollicitations qui leur sont faites pour r&#233;aliser des r&#233;unions publiques &#224; l'initiative d'associations ou de professionnels du domaine.&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href='https://www.afmjf.fr/IMG/pdf/Claris._La_revue_no1.pdf'&gt;&lt;strong&gt;num&#233;ro 1 : JUSTICE DES MINEURS, EMEUTES URBAINES - octobre 2006.&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Editorial : le sens de notre engagement (page 3-4) &lt;br class='autobr' /&gt;
Par Laurent Mucchielli&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Les mineurs &#233;meutiers jug&#233;s au tribunal de Bobigny (page 5-16) Par Aurore Delon et Laurent Mucchielli&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; La justice des mineurs : une &#171; cath&#233;drale juridique &#187; aux piliers bien fragiles&lt;br class='autobr' /&gt;
(page 17-22) Par Christophe Daadouche&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; La m&#233;diatisation des violences juv&#233;niles : description ou &#171; pr&#233;diction cr&#233;atrice &#187; ?&lt;br class='autobr' /&gt;
(page 23-38) Par Manuel Boucher&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href='https://www.afmjf.fr/IMG/pdf/Claris._La_revue_no2.pdf'&gt;&lt;strong&gt;num&#233;ro 2 : DEVIANCES ET DELINQUANCE JUVENILE - d&#233;cembre 2006.&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Quelle d&#233;linquance ? Quel traitement judiciaire ?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;* Explosion de la violence des mineurs, laxisme de la justice. Le diagnostic qui sous-tend la loi sur la&lt;br class='autobr' /&gt;
pr&#233;vention de la d&#233;linquance est-il fond&#233; ? (pages 5-18) Par Laurent Mucchielli&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;* La pr&#233;-majorit&#233; du mineur : avanc&#233;e ou pi&#232;ge ? (pages 19-24) Par Christophe Daadouch&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La reconfiguration du contr&#244;le sociale autour du pouvoir municipal&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;* La pr&#233;vention de la d&#233;linquance, un instrument de gouvernance locale (page 25-33) Par Nasser Demiati&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;* Les &#233;coles et le p&#233;riscolaire, nouveau moyen de pression et de r&#233;pression pour le pouvoir municipal ?&lt;br class='autobr' /&gt;
(pages 34-38) Par Laurent Ott&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;* Le maire et le procureur : un partage d'informations encadr&#233; (pages 39-45) Par Christophe Daadouch&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;http://www.claris.org:80/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;&lt;strong&gt;num&#233;ro 3 : DISCRIMINATIONS, SEGREGATION, GHETTOISATION : QUEL AVENIR POUR LES QUARTIERS POPULAIRES ? - avril 2007.&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;i&gt; &lt;strong&gt;L'emploi : des discriminations qui persistent malgr&#233; les beaux discours&lt;/strong&gt; &lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;* Le processus de ghetto&#239;sation : &#233;l&#233;ments d'introduction (pages 4-6) Par Laurent Mucchielli&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;* Les discriminations &#224; l'embauche (pages 7-10) Par Michel Luci&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;* Des discriminations plus l&#233;gitimes que d'autres ? Les emplois ferm&#233;s aux &#233;trangers (pages 11-13) Par Christophe Daadouch&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;i&gt; &lt;strong&gt;L'&#233;cole : une s&#233;gr&#233;gation qui contredit tous les jours l'id&#233;al r&#233;publicain&lt;/strong&gt; &lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;* Les m&#233;canismes de la s&#233;gr&#233;gation scolaire (page 14-16) Par Agn&#232;s Van Zanten&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;* La carte scolaire face &#224; la s&#233;gr&#233;gation urbaine (pages 17-21) Par Marco Oberti&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;* L'annonce de la d&#233;sectorisation comme d'un progr&#232;s : pr&#233;misse &#224; une solitude &#233;ducative totale ? (pages 22-25) Par Laurent Ott&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;i&gt; &lt;strong&gt;Le logement social : une situation critique et des r&#233;ponses politiques hypocrites&lt;/strong&gt; &lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;* Les enjeux du logement social (pages 26-31) Par Eric P&#233;lisson&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;* La gestion du risque socio-ethnique dans le logement social (pages 32-39) Par Mohamed Belqasmi&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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